KA2- Strategic partnership
2014-1-RO01-KA201- 002762
“El alumno protagonista: de profesor a guía en el proceso educativo”
“El alumno protagonista: de profesor a guía en el proceso educativo”
La idea básica de este curso online, que consta de cuatro módulos, es probar y poner en marcha el proceso enseñanza-aprendizaje individualizado con el uso de nuevos medios. De este modo, la transferencia práctica de las competencias aprendidas a las lecciones mismas se sitúa en primer plano. Un objetivo más allá reside en la aplicación de herramientas online, las cuales podrían ser útiles para apoyar la individualización y diferenciación de los estudiantes.
En el foro "Foro de Encuentro” se pueden agregar cuando así se desee preguntas y sugerencias. También se puede encontrar información del moderador.
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Jan 2015
Training Course for Staff involved, in Wien.
Apr 2015
Training Course for teachers, in partner institutions.
Training Course for teachers, on Etwinning.
Oct 2015
MÓDULO 1. PONER PATAS ARRIBA LA CLASE TRADICIONAL
Los profesores se están convirtiendo cada vez más en guías de los estudiantes autónomos, que parece, al final, la concepción ideal...
En la práctica, el gran número de estudiantes por aula, y la gran diversidad que ellos presentan, supone para los profesores un desafío importante. Éstos son el centro del módulo 1. Además, analizaremos el papel del nuevo profesor y se aprenderá a conocer las posibilidades para promocionar individualmente a los estudiantes sin dedicarles más tiempo del necesario.
Módulo 2: Reflexionar, Personalizar e Integrar
En este segundo módulo vamos a trabajar en los métodos (eLearning / Blended Learning) para personalizar y adaptar. Al comienzo de este módulo probarás diferentes tareas desde la perspectiva del estudiante y después reflexionarás como profesor.
Existen otras formas y otros tipos de ejercicios a los que estamos acostumbrados. Al final del módulo, podrás diseñar tus propias actividades-Moodle para tus alumnos, tratando de utilizar recursos en línea para personalizar y guiar a tus estudiantes a adquirir nuevas competencias.
Módulo 4: Nuevas formas de Evaluación
En este módulo se presentan diferentes métodos de evaluación alternativa. Junto con tus compañeros discutirás este tema, intercambiarás experiencias y reflexionarás sobre los pros y los contras de formas de evaluación. Finalmente podrás concentrarte en uno de los métodos, con el que podrás preparar una actividad en línea para tus alumnos.
Modulo 3: Diseña, produce y participa
En este módulo conseguirás, después de una breve presentación, producir y diseñar tus propias herramientas Web 2.0 para una enseñanza diferenciada. De esta forma podrás aprender y conocer un buen número de aplicaciones online. Además vas a experimentar con al menos dos herramientas multimedia y podrás poner en práctica ideas para su aplicación en el aula. Hay que resaltar que las herramientas que presentamos son de código abierto o en línea, es decir aplicaciones freeware, que también pueden ser utilizados por los alumnos.