"De la profesori la facilitatori și moderatori ai unui proces de învățare centrată pe student"

 

Cursul va fi structurat în 4 module, fiecare cu două faze on-line. Modulele sunt construite unul pe altul și conferă competențe în crearea de materiale introductive, ușor de gestionat și practice, care să vină în sprijinul individual al elevilor.

În grupul de participanti au fost achiziționate în comun, pas cu pas, moduri de a trece către noul rol de predare, unelte on-line utile și metode alternative de evaluare, transferate în practica de predare. Cei maximum 15 participanți vor fi ghidați pe durata întregului curs de un moderator experimentat.

Grupul țintă este format din profesori care lucrează deja la clasă de un număr de ani. Cursul pune accentul pe descoperirea în comun și testarea de noi posibilități, instrumente și metode de predare individualizată și analiza lor.

Fiecare dintre cele patru module începe cu o abordare a temei modulelor  folosind prezentări multimedia  și activități. Intr-o clasă virtuala de învățare pe  platforma LMS Moodle urmează un număr de activități on-line (numite "eTivities"), parțial în cooperare, parțial în studiu individual. În centrul fazei online 2 se află transferul și testarea celor învățate în sala de clasă. Punerea în aplicare este documentată și se va reflecta în comun la sfârșitul fiecărui modul - de exemplu într-o -sesiune sincron live-on-line.