Scopul general al proiectului "Aventura cu teatru - dramă ca metodă de predare inovatoare" este de a îmbunătăți rezultatele educaționale ale studenților și de a consolida sprijinul acordat de școală în domeniul copiilor și tinerilor contemporani. Vrem să dezvoltăm metode care să ușureze integrarea de către copii a cunoștințelor din diferite domenii și subiecte.
Scopul intermediar este de a întreprinde o cooperare mai largă între cadrele didactice, precum și psihologii și pedagogii școlari. Instrumentele dezvoltate vor fi folosite pentru a lucra cu copiii dislexici pe diferite teme.
Presupunem pe termen lung că introducerea metodei de dramă în lecții particulare va afecta pozitiv competențele specifice ale elevului și va întări poziția sa în grup.
1. Utilizarea sistematică a dramei extinde creșterea cunoștințelor (inclusiv: programul prevăzut pentru școala didactică) și dezvoltarea abilităților de a opera această cunoaștere (inclusiv abilitățile creative, deschiderea spre noile experiențe).
2. Aplicarea sistematică a dramei accelerează dezvoltarea așa-numitei inteligențe sociale, adică abilitatea de a recunoaște și înțelege stările mentale ale altor persoane, capacitatea de a coopera cu ceilalți, capacitatea de apărare neagresivă și prezentarea publică a propriei poziții; abilități legate de participarea la instituțiile democratice: puterea (de exemplu, echipa de conducere), sensibilitatea la "interesul comun" (de exemplu sarcina de grup), responsabilitatea, capacitatea de compromis.
3. Utilizarea sistematică a dramei dă o creștere a unui sentiment de securitate, optimism și încredere în propriile tale abilități. De aceea, fundalul emoțional al propriei sale lucrări în clasă are un caracter pozitiv.
4. Aplicarea sistematică a dramei mărește implicarea elevilor în materie de școală, în lecții de conținut și, de asemenea, sporește sentimentul de control asupra propriei dvs. activități la școală și asupra rezultatelor obținute: elevul se simte mai mult un "stăpân al soartei sale".
Ca parte a proiectului, anticipăm:
- 3 cursuri pentru 15 cadre didactice;
- vizite de studiu în 6 organizații care utilizează metoda dramă în lucrul cu copiii și tinerii din Polonia și România.